♥ Égalité fille-garçon

Égalité fille-garçon

1836 Création de l’enseignement féminin primaire
1975 Collège unique
1989 Loi Jospin affiche l’égalité fille/garçon
2005 Loi Fillon favorise la mixité et l’égalité

Mixité mais pas égalité
Les filles sont plus à l’aise dans un certain nombre de compétences : elles sont meilleures de la maternelle à la faculté avec des avantages en français et en lecture. Elles respectent davantage les règles et sont moins sanctionnées (lié aux stéréotypes). Elles redoublent moins. Mais les garçons ont un avantage sur le marché du travail. Les filles s’orientent plus en fonction de leur vie de famille, vers le domaine relationnel. Les garçons sont plus ambitieux et scientifiques, des domaines plus reconnus. Ils sont mieux payés.

Le CPE garant du respect des principes de mixité et d’égalité
Il favorise la mixité en constituant les classes et privilégie les binômes mixtes pour les délégués.
Il participe à l’éducation au respect et à l’égalité, avec les AED durant toute la journée. Il inscrit cet objectif dans le projet d’établissement.
Avec le CESC = actions de lutte contre le sexisme et les discriminations, pour l’égalité des sexes.
Lors de l’orientation, orienter les filles vers des filières masculines et inversement.